\n<\/p>\n
O Programa Embrapa & Escola da Embrapa Meio Ambiente,\u00a0atualizou em 2025 o conte\u00fado sobre poliniza\u00e7\u00e3o para ampliar a compreens\u00e3o do p\u00fablico sobre o papel das abelhas nativas, unindo produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e conserva\u00e7\u00e3o da natureza. Desde 2013, o tema j\u00e1 era abordado com foco educativo, mas passou por reformula\u00e7\u00e3o para incluir tamb\u00e9m aspectos sobre cria\u00e7\u00e3o, biodiversidade, alimentos e meio ambiente. \n<\/p>\n
No Brasil, cerca de 80% das plantas silvestres e cultivadas, utilizadas na produ\u00e7\u00e3o de alimentos, dependem das abelhas para a poliniza\u00e7\u00e3o, sendo esse o grupo que possui maior n\u00famero de esp\u00e9cies entre os polinizadores. As abelhas-sem-ferr\u00e3o, s\u00e3o abelhas sociais que possuem ampla distribui\u00e7\u00e3o nas florestas tropicais, destacando-se pela grande diversidade \u2014 com mais de 300 esp\u00e9cies – , v\u00e1rias delas vivendo tamb\u00e9m em ambientes urbanos.<\/p>\n
\u201cConhecer essa riqueza \u00e9 essencial para conservar as abelhas e garantir a produ\u00e7\u00e3o de alimentos, a recupera\u00e7\u00e3o de florestas, a prote\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos e o equil\u00edbrio do clima\u201d, explica a pesquisadora Katia Braga. Ela e o pesquisador Ricardo Camargo conduzem a tem\u00e1tica na unidade.<\/p>\n
Segundo eles, as abelhas s\u00e3o os principais polinizadores das plantas com flores. A poliniza\u00e7\u00e3o natural beneficia agricultores e a sociedade como um todo, sustentando cultivos de frutas, legumes, verduras, sementes e fibras. No entanto,\u00a0 o desmatamento, o uso de agrot\u00f3xicos e a simplifica\u00e7\u00e3o das paisagens agr\u00edcolas com monoculturas, t\u00eam provocado falhas na poliniza\u00e7\u00e3o, com impactos negativos diretos na biodiversidade e na pr\u00f3pria agricultura. \n<\/p>\n
Por outro lado, o interesse pela meliponicultura \u2014 cria\u00e7\u00e3o racional de abelhas-sem-ferr\u00e3o \u2014 tem crescido nos \u00faltimos anos. Essa pr\u00e1tica alia conserva\u00e7\u00e3o ambiental, gera\u00e7\u00e3o de renda e valoriza\u00e7\u00e3o cultural, j\u00e1 que esse grupo de abelhas sempre esteve presente nas tradi\u00e7\u00f5es dos povos ind\u00edgenas das Am\u00e9ricas.<\/p>\n
\u201cPara proteg\u00ea-las, precisamos conhecer as abelhas nativas do Brasil: quem s\u00e3o, onde vivem e como vivem\u201d, afirma Katia Braga. \u201cTamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio refletir sobre os impactos que o nosso estilo de vida provoca nesses polinizadores.\u201d Para os pesquisadores, compreender o papel das abelhas diante da perda de biodiversidade e das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas \u00e9 um passo fundamental para garantir o nosso bem-estar e das futuras gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Programa O Programa Embrapa & Escola da Embrapa Meio Ambiente atende a estudantes do ensino fundamental e m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas e particulares. O objetivo \u00e9 divulgar e popularizar conhecimentos sobre a pesquisa cient\u00edfica, especialmente aquela desenvolvida para a agricultura e meio ambiente, respons\u00e1veis pela produ\u00e7\u00e3o e pela qualidade dos alimentos que os brasileiros consomem no seu dia-a-dia. \n<\/p>\n
Para agendar \u2013 a escola pode escolher os temas (veja os temas aqui https:\/\/www.embrapa.br\/meio-ambiente\/responsabilidade-socioambiental) que t\u00eam a dura\u00e7\u00e3o de 50 minutos, informando o nome da escola, pessoa e telefone para contato, quantidade de turmas, s\u00e9rie, n\u00famero e idade m\u00e9dia dos alunos, nome do professor respons\u00e1vel e, se poss\u00edvel, tamb\u00e9m o n\u00famero do telefone celular para contato em casos de imprevistos ou emerg\u00eancias.\u00a0O agendamento pode ser feito por whatzapp 19. 99262 6751, com Cristina Tordin ou pelo e-mail [email\u00a0protected].<\/p>\n<\/p><\/div>\n