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Na Baixada Santista, 3.908 servidores atingiram a meta do per\u00edodo\u00a0<\/strong><\/p>\n O governo de S\u00e3o Paulo depositou nesta sexta (25) o pagamento, em parcela \u00fanica, do b\u00f4nus a servidores da rede estadual de ensino. O pagamento \u00e9 referente ao desempenho das escolas estaduais no Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo (Saresp) em 2024. Desta vez, foram depositados R$ 544 milh\u00f5es, n\u00famero que representa 161% a mais do que o pago no ano passado. Neste ano, 159.430 servidores, entre professores, dirigentes, diretores e equipes das escolas, receber\u00e3o o benef\u00edcio, contra 39,2 mil na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n O aumento do valor e do n\u00famero de servidores beneficiados em toda a rede \u00e9 resultado direto da melhora dos resultados educacionais. Ap\u00f3s uma d\u00e9cada, S\u00e3o Paulo avan\u00e7ou em l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica em todos os anos avaliados no Saresp. Destaque para o 2\u00ba ano do Ensino Fundamental com crescimento de 45,3% em matem\u00e1tica e 28% em l\u00edngua portuguesa na compara\u00e7\u00e3o com a prova de 2023. Das 5 mil escolas estaduais paulistas, 1.523 alcan\u00e7aram a meta ouro ou a meta diamante.<\/p>\n COMO \u00c9 REALIZADO O C\u00c1LCULO<\/strong><\/p>\n O c\u00e1lculo \u00e9 feito com base nas notas dos estudantes de todas as s\u00e9ries e disciplinas avaliadas no Saresp do Ensino Fundamental e M\u00e9dio e nas metas por escola. S\u00e3o computadas a evolu\u00e7\u00e3o na aprendizagem, a frequ\u00eancia do aluno e a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes no Saresp e Prov\u00e3o Paulista Seriado.<\/p>\n As metas por unidade de ensino servem de baliza para estipular o valor a ser pago a docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental e de disciplinas que n\u00e3o est\u00e3o no Saresp e Prov\u00e3o Paulista Seriado (tais como Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, eletivas e itiner\u00e1rios do Ensino M\u00e9dio), al\u00e9m de gestores e profissionais do quadro de apoio e projetos.<\/p>\n J\u00e1 para professores regentes de disciplinas avaliadas, a apura\u00e7\u00e3o dos resultados \u00e9 proporcional \u00e0 carga hor\u00e1ria. Para aqueles que atribuem em mais de uma escola ou, ao mesmo tempo, em disciplinas avaliadas e n\u00e3o-avaliadas (tais como matem\u00e1tica e educa\u00e7\u00e3o financeira), a composi\u00e7\u00e3o do benef\u00edcio \u00e9 a pondera\u00e7\u00e3o entre a meta escola e a meta disciplina.<\/p>\n Escolas e professores que alcan\u00e7arem 100% da meta foram bonificadas na classifica\u00e7\u00e3o \u201cdiamante\u201d, com uma bonifica\u00e7\u00e3o de dois sal\u00e1rios. J\u00e1 no \u00edndice \u201couro\u201d, de 50%, o b\u00f4nus \u00e9 de um sal\u00e1rio. Para garantir a igualdade de acesso ao b\u00f4nus, e considerando as disparidades na rede, as metas foram ajustadas a cada escola e disciplina a partir de fatores como ciclo, vulnerabilidade e quantidade de estudantes matriculados por unidade.<\/p>\n<\/div>\n